miércoles, 30 de junio de 2010

Caso Atenco

¡LIBRES!

SCJN: sin sustento, las acusaciones contra los 12 presos de Atenco

Emocionados, decenas de pobladores de Atenco se fundieron en abrazos al conocer que la primera sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación ordenó ayer la libertad inmediata de los 12 integrantes del Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra presos desde mayo de 2006. Se consideró que autoridades mexiquenses fincaron acusaciones a partir de premisas falsas.

Ordena SCJN liberar a los 12 presos por caso Atenco

Los ministros concedieron el amparo "liso y llano" a los acusados, incluidos los líderes del FPDT Ignacio del Valle y Felipe Alvarez Medina.

Los dioses del estadio


Hola chicos, les envío una invitación para una obra de teatro, es una propuesta interesante sobre Futbol.
Saluditos


El próximo 10 de julio a las 19 hrs. en el auditorio SIGLO XXI te invitamos a rescatar a Goltrok, el dios del buen fútbol, de las garras de Fangor, el dios del antifutbol, y así evitar que el mal fútbol se apodere de la final del mundial.

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María Del Rayo Loeza
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Coordinadora de la Escuela de Escritores SOGEM Puebla
3 norte no. 3
Tel. 409.74.26 ext. 108

«En el IMACP queremos tu corazón»

La enseñanza de las ciencias

Foto
Es un error enseñar a memorizar y no a razonar, señaló Arturo Menchaca,
presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, durante la conferencia de prensa Foto María
Meléndrez












Emir Olivares Alonso


Periódico La Jornada


Miércoles 30 de junio de 2010, p. 44

La política educativa en México es inadecuada porque pone énfasis en la cobertura y deja de lado la calidad, y ello ocasiona en los estudiantes un aprendizaje ineficiente, aseguró Arturo Menchaca, presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC).

En conferencia de prensa, en la cual realizó un análisis sobre la enseñanza en el país, Arturo Menchaca lamentó el bajo nivel de los mexicanos que cursan educación básica en materias científicas.

Cincuenta por ciento de estudiantes de secundaria (3 millones) presentan un nivel por debajo del básico en matemáticas.

Por falta de calidad, el proceso educativo es ineficiente y excluyente. De cada 100 alumnos que ingresan a primaria, sólo 17 llegan a licenciatura y dos a posgrado.

Dijo que los estudiantes de nivel básico perciben las materias científicas como las más difíciles, arduas y aburridas, por lo cual la mayoría evita escoger carreras relacionadas con las ciencias.

México no puede darse el lujo de tener chicos que digan que no van a estudiar nada relacionado con matemáticas, física, química o biología; eso nos lleva al retraso. Cada vez que un joven con potencial elige dedicarse a otra carrera, lo cual es perfectamente válido, perdemos a alguien que puede contribuir al desarrollo científico y tecnológico de México. Eso es muy grave, porque lleva al país al retraso.

Para Menchaca, el miedo de los alumnos a dichas materias tiene origen en la falta de entusiasmo de los profesores por esas disciplinas, pues muchos carecen de capacitación adecuada sobre esos temas.

El modelo educativo que se ha aplicado por décadas en el país es inadecuado, porque enseña a memorizar y no a entender. Por esa razón los estudiantes presentan muchas deficiencias en la retención de materias científicas. Las ciencias no se memorizan, requieren un esfuerzo de raciocinio, subrayó


dubriel dice: Una de las tareas pendientes en secundarias técnicas del estado de Puebla es vincular la enseñanza de las ciencias: Matemáticas, Física, Química y Biología con los proyectos productivos.

Lo planteo de la siguiente manera:

En escuelas agropecuarias se presentaron excelentes proyectos en agricultura, apicultura, ganadería y producción y conservación de alimentos. Las evidencias muestran a alumnos trabajando arduamente.

Si los alumnos se involucran de tal manera ¿Por qué no se vinculan las asignaturas de ciencias? ¿El campo de cultivo puede convertirse en laboratorio de biología? ¿El gallinero puede convertirse en laboratorio de biología? ¿La cocina, para la industrialización de alimentos, puede convertirse en laboratorio de química?

Si esto es posible entonces vamos venciendo los obstáculos y exploremos estas posibilidades para lograr un buen aprovechamiento escolar.


domingo, 27 de junio de 2010

Burros que hablan en la tv



chojorquez dice:
Y para todos los que a estas alturas aún crean que Esteban Arce es un tipo culto e informado, les recomiendo que presten atención del minuto 8:04 al 8:39, donde el tipo hace gala de su gran ignorancia hablando de un tal José Luis Fuentes, escritor de libros de "integración racial", tales como "El Espejo Enterrado". Señor Arce, el autor de El Espejo Enterrado se llama Carlos Fuentes, infórmese antes de abrir la boca en televisión.

dubriel dice: Saramago.









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viernes, 25 de junio de 2010

Segundo Jueves de lectura

Mayra Martínez


Alejandro Bulás




El segundo Jueves de Lectura en el Instituto Municipal de Arte y Cultura del H. Ayuntamiento de Puebla se realizó el 25 de junio, ahora fue la participación de Dubriel, Mayra, Samantha y Alejandro, estudiantes del diplomado de creación literaria impartido por la SOGEM Puebla.



El público participó entusiastamente

Soledad, conductora del evento, y Samantha Zárate


Alejandro Bulás, Dubriel y, Rayito Coordinadora del diplomado.


miércoles, 23 de junio de 2010

De la evista Cero en conducta

Estimado(a) Dubriel García Rodríguez:

Por considerarlo de su interés enviamos a usted la siguiente invitación del Movimiento Mexicano por la Escuela Moderna, una asociación civil de profesores de educación básica y superior dedicada a promover la renovación de la enseñanza. Le solicitamos difundir el mensaje con sus contactos.

Reciba un cordial saludo

0en C

El Movimiento Mexicano para la Escuela Moderna

INVITA

Al curso-taller de Técnicas Freinet

Sede: Benemérita Escuela Nacional de Maestros (México, D. F.)

Fecha: del 12 al 17 de julio de 2010 de las 9:00 a las 14:30 hrs.

Inscripciones e informes:

Tel: (01-55) 5705-5055 de lunes a viernes de 19:30 a 21:00 hrs.

Correo electrónico: mmemmmem@hayoo.com.mx

Página: http://www.mmem.org.mx

1)Texto libre,
2) Diario escolar,
3) Correspondencia,
4) Conferencia infantil,
5) Cálculo vivo,
6) Animación lectora,
7) Método natural-lectoescritura,
8) Enseñanza de la ciencia,
9) Asamblea escolar,
10) Clase paseo

martes, 22 de junio de 2010

Jueves de lectura


Siguen los Jueves de lectura. ¡Voy a participar!
Están invitados es en la 3 Norte No 3 (casi esquina con Reforma) es edificio del H. Ayuntamiento.

domingo, 20 de junio de 2010

Se solicitan maestras

MODELO DE CONTRATO QUE FIRMABAN LAS MAESTRAS CON EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN

20 junio, 2010 ·



Municipio de Montemorelos, estado de Nuevo León, México.

CONTRATO DE MAESTRAS AÑO 1923

'Este es un acuerdo entre la señorita..........maestra, y el Consejo de Educación y de la Escuela por el cual la señorita ..................................acuerda impartir clases por un período de ocho meses a partir del.....................de 1923.

La señorita acuerda:

1* - No casarse. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si la maestra se casa.
2* - No andar en compañía de hombres.
3* - Estar en su casa entre las ocho de la tarde y las seis de la mañana, a menos que sea para atender una función escolar, en cuyo caso sera precisada una ficha firmada del tutor

4* - No pasearse por las calles de la plaza, ni permanecer en las heladerías de los alrrededores.
5* - No abandonar Montemorelos bajo ningún concepto sin el permiso del presidente del Consejo de Delegados.
6* - No fumar cigarros. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra fumando.
7* - No beber cerveza, vino, ni licor. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra bebiendo.
8* - No viajar en ningún coche o automóvil con ningún hombre excepto su hermano o su padre.
9* - No vestir ropas de colores brillantes.
10* - No teñirse el pelo.
11* - Usar al menos dos enaguas.
12* - No usar vestidos que queden a más de cinco centímetros por encima de los tobillos.
13* - Mantener limpia el aula:
a) Barrer el suelo del aula al menos una vez al dia.
b) Fregar el suelo del aula al menos una vez por semana con agua caliente y jabón.
c) Encender el fuego a las siete, de modo que la habitación esté caliente a las ocho cuando lleguen los niños.
d) Limpiar la pizarra una vez al día.
14* - No usar polvos faciales, no maquillarse ni pintarse los labios.

Fuente: 'La Revista del Consejo Nacional de la Mujer' Año 4, Nro. 12. marzo 1923. Monterrey, N.L

¿Cómo funcionan los pulmones?


Anónimo dice:

Excelente, muchas felicidades. Pido permiso para reproducirlo con mis alumnos en cursos para adultos. Tan simple y tan creativo. Final del formulario

dubriel dice:

Gracias por las felicitaciones se las haré llegar a smestref quien es el autor del video, puedes mostrar el video esta en you tube. Te sugiero que construyas el modelo como se indica.

Puedes sustituir el guante por una bolsa parecida, es más barato. Si utilizas guante de latex corta el fondo de la botella con tijeras porque si no las rebabas dañan el guante. Si trabajas con adultos coloca un cigarro con algodón en la boquilla, en lugar del globo, para ilustrar el daño que se causa a los pulmones.

sábado, 19 de junio de 2010

Carlos Monsivais

Murió Carlos Monsiváis

El periodista, cronista y narrador falleció de insuficiencia respiratoria, a los 72 años de edad. Se encontraba hospitalizado abril 2 en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”

Mosiváis

El escritor Carlos Monsiváis. Archivo La Jornada / Carlos Cisneros

EL UNIVERSAL

Libros:

2007
Las alusiones perdidas

2002
Yo te bendigo, vida

2000

Aires de familia: Cultura y sociedad en América Latina

1995
Los rituales del caos

1988
Escenas de pudor y liviandad

1988
Historias para temblar: 19 de septiembre de 1985

1987
Entrada libre, crónicas de la sociedad que se organiza

1985
La poesía mexicana III

1984
De qué se ríe el licenciado

1982
Nuevo catecismo para indios remisos

1979
La poesía mexicana II, 1914-1979

1979
Amor perdido

1971
Días de guardar

1969
Características de la cultura nacional

1969
Principios y potestades

1966
La poesía mexicana del siglo XX

Biografías:

2008
Pedro Infante: las leyes del querer

2007
Rosa Covarrubias: una americana que amó México

2007
Frida Kahlo

2006
Annita Brenner: visión de una época

2003
Carlos Pellicer: iconografía

2002
Leopoldo Méndez 1902-2002

2002
Yo te bendigo, vida. Amado Nervo: crónica de vida y obra

2001
Novoamor

2000
Adonde yo soy tú somos nosotros. Octavio Paz: crónica de vida y obra

2000
Salvador Novo. Lo marginal en el centro

1997
Escenas mexicanas en la obra de Teresa Nava

1989
José Chávez Morado

1987
Luis García Guerrero

1986
María Izquierdo

1982

Celia Montalván (te brindas voluptuosa e impudente)

1966
Carlos Monsiváis (Autobiografía)

Libros en colaboración:

2007
El hombre de negro / Con Helioflores

2007
El viajero lúgubre: Julio Ruelas modernista, 1870-1907 / Con Antonio Saborit y Teresa del Conde

2006
El centro histórico de la Ciudad de México / Con Francis Alÿs

2003
Tiempo de saber / Con Julio Scherer

2002
Parte de Guerra II. Los rostros del 68 / Con Julio Scherer

1999
Los hechos y la historia / Con Julio Scherer

1994
A través del espejo: el cine mexicano y su / Con Carlos Bonfil

1992
Frida Kahlo. Una vida, una obra / Con Rafael Vázquez Bayod

1968
Parte de guerra. Tlatelolco Documentos del general Marcelino García Barragán.

viernes, 18 de junio de 2010

José Saramago

Escéptico y pesimista, el Nobel levantó su prosa y voz contra las injusticias

"Estamos hundidos en la mierda del orbe” y sin paso al optimismo, proclamó en 2008.

AFP y Reuters
Publicado: 18/06/2010 08:41

Madrid. José Saramago, nacido en 1922 en la región de Azinhaga, en el centro de Portugal, creció en el seno de una familia de campesinos y desde hace años fijó su residencia en Lanzarote, donde vivía con la traductora y periodista Pilar del Río.

Escéptico y pesimista empedernido, Saramago levantó su voz en numerosas ocasiones contra las injusticias, la Iglesia y los grandes poderes económicos, a los que veía como las grandes enfermedades de su tiempo.

"Estamos todos hundidos en la mierda del mundo y no se puede ser optimista. El que es optimista, o es estúpido, o insensible, o millonario", dijo en diciembre de 2008 durante la presentación en Madrid de Las pequeñas memorias, una obra en la que recuerda su infancia entre los 5 y los 14 años.

El autor de El Evangelio según Jesucristo y Ensayo sobre la ceguera estaba preparando actualmente un libro sobre la industria del armamento.

"No será sobre el Corán, pero será sobre algo tan importante como todos los coranes del mundo: por qué no hay huelgas en la industria del armamento", "una huelga en la que los obreros (...) dijeran: 'No construimos más armas'", explicó en noviembre en Madrid.

"Todo el mundo tiene armas", vivimos en "una sociedad de violencia" que "es aceptada" y "la televisión nos está diciendo todos los días que la vida humana no tiene ninguna importancia", dijo entonces.

Entre las obras del autor portugués, que comenzó su carrera literaria como poeta, figuran El año de la muerte de Ricardo Reis, La balsa de piedra y La caverna.

Saramago "ha sido el más firme heredero de una larga tradición: el iberismo portugués. Pocos como él han amado y conocido tan profundamente nuestras dos culturas", declaró la directora del Instituto Cervantes, Carmen Caffarel.

"Fue un escritor arriesgado y sin concesiones, que supo mirar con su agudo sentido crítico muchas de nuestras llagas: la muerte, las guerras, los abusos del poder", elogió.

El Cabildo (diputación provincial) de Gran Ganaria destacó en un comunicado la "enorme calidad literaria del ganador del Premio Nobel y el firme y sólido compromiso ético y moral que mantuvo durante toda su carrera".

El UNIVERSAL

Reciben a Saramago con honores militares

El cuerpo del escritor fue trasladado a Portugal donde fue acogido por varios mandatarios, amigos y colegas.

El Vaticano arremete contra Saramago

El diario 'L'Osservatore Romano' acusa al recién fallecido escritor portugués de haber tenido una ideología antirreligiosa y estar anclado en el marxismo

José Saramago fue uno de los grandes pensadores de la Literatura, se destacó por crear tanto novelas, ensayos, cuentos y poemas. Su obra maestra "Ensayo sobre la Ceguera" le valió ser reconocido Premio Nobel de Literatura en 1998.

1997
Cuadernos de Lanzarote, recopilación (1993/95)

2001
Cuadernos de Lanzarote, recopilación (1996/97)

2006
Las pequeñas memorias, memorias de su infancia

1966
Poemas posibles

1970
Probablemente alegría

1975
El año de 1993

2005
Poesía completa (Antología)

1978
Casi un objeto, cuentos

1979
Los cinco sentidos: El oído

1998
Cuento de la isla desconocida

2001
La flor más grande del mundo

2009
Recopilación del blog de Saramago

1947
Tierra de pecado

1948
Claraboya

1977
Manual de pintura y caligrafía

1980
Levantado del suelo

1982
Memorial del convento

1984
El año de la muerte de Ricardo Reis

1986
La balsa de piedra

1989
Historia del cerco de Lisboa, en 1147

1991
El Evangelio según Jesucristo

1995
Ensayo sobre la ceguera

1997
Todos los nombres

2000
La Caverna

2002
El hombre duplicado

2005
Las intermitencias de la muerte

2009
Caín

1971
De este mundo y del otro, Crónicas publicadas en el diario "A Capital"

1974
Las opiniones que DL tuvo

1977
Apuntes, Crónicas publicadas en los diarios "Diário de Lisboa"(1972/73) y en el "Diário de Noticias" (1975)

1981
Viaje a Portugal


TEATRO

1979
La noche

1980
¿Qué haré con este libro?

1987
La segunda muerte de Francisco de Asís

1993
In nómine Dei

2005 Don Giovanni ou O dissoluto absolvido

Composiciones de Azio Corghi a partir de la obra de José Saramago

Ópera Inspirada en la obra de saramago
1989
Blimunda (basada en Memorial do convento; ópera en tres actos)

1993
Divara (basada en In nómine Dei; drama musical en tres actos)

2005
Don Giovanni ou Il dissoluto assolto (libreto de Azio Corghi y José Saramago; acto único)

MÚSICA SINFÓNICA

1995
La Morte de Lázaro (basada en In nómine Dei, O Evangelho segundo Jesus Cristo y Memorial do convento; cantata dramática para voz recitante, coro mixto, coro de voces blancas, instrumentos de viento-metal y percusión)

2001
Cruci-Verba (basada en O Evangelho segundo Jesus Cristo; para voz recitante y orquesta)

2002
De paz e de guerra (texto de José Saram

jueves, 17 de junio de 2010

Del blog de mi amiga Jordana

La felicidad de una maestra

17 junio, 2010 ·



Un doctor salió a caminar una mañana y vio a la viejita de la foto sentada en la banqueta fumando un cigarrillo; se le acercó y le preguntó:
"No pude evitar ver lo feliz que se ve, ¿cuál es su secreto?".
Ella le respondió:
"Soy Maestra, me duermo a las 4 de la mañana diseñando situaciones didácticas y haciendo planeación, me levanto a las 6:00 de la mañana para llegar a tiempo al trabajo; no hago deporte, no me divierto, ni tengo vida social, todo el fin de semana trabajo revisando nuevas estrategias de aprendizaje para mis alumnos, evaluaciones y elaboro material didáctico. Si es dìa festivo también hago eso. No desayuno, no almuerzo y tampoco ceno porque no me queda tiempo. Tengo constante estrés a causa de las reformas curriculares, fechas de entrega de documentación y visitas de la supervisora.
El doctor le contestó:


“Eso es extraordinario, ¿cuántos años tiene?”
34, le respondió la viejita..

martes, 15 de junio de 2010

Inauguración en la EST No 19

En la EST No. 19 fueron entregados por Mario Marín Torres diversos materiales educativos .


Mario Marín Torres, gobernador del estado en la EST No 19.

Alfonso Vázquez Espinoza, director de la EST No. 19

Anuncio de Dario Carmona, secretario de educación pública, de la fecha de pago del incremento salarial a los profesores.

jueves, 10 de junio de 2010

Jueves de lectura


Olivia conductora del Jueves de lectura

Nuria estudiante del diplomado

Estudiantes del diplomado en Creación literaria que reunen dos atributos: juventud y talento.

Con gran éxito se llevo a cabo el primer Jueves de lectura organizado por un grupo de mujeres talentosas en la creación literaria.
Los exponentes fueron Tzuyuki, Emma, Elizabeth, Miguel y Ma. del Carmen. Alumnos del diplomado en creación literaria impartido por La SOGEM Puebla.



Un crimen que sigue impune

El ataque paramilitar en San Cosme

A la altura de la Normal Superior, los halcones se lanzan aquel 10 de junio de 1971 contra estudiantes que se dirigían al Zócalo capitalino para demandar la libertad de presos políticos y rechazar la nueva ley orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León Foto Armando Lenin Salgado

EST No. 56




Anónimo dice:

Anónimo dice:
Hola a todos espero esten muy bien, por favor, pueden poner noticias mas seguido de la E.S.T.56 de Puebla en la colonia Roma, en esa escuela fui, y en verdad guardo gratos recuerdos de esa epoca de mi vida, le mando muchos saludos a el profe Régulo, gracias.

dubriel dice:
Gracías a tí por escribir, siempre es un gusto saber que hay exalumnos que recuerdan a las escuelas secundarias técnicas especialmente a la EST 56 que ha obtenido prestigio como escuela de excelencia académica.
Saludos