lunes, 31 de diciembre de 2012

Advierte el INEE que los resultados del aprendizaje son menos favorables en la pobreza

Condiciones estructurales representan retos para que el Estado garantice derecho a la educación
Matilde Pérez Uribe
Karina Avilés
La Jornada
 
dubrieldice: Ah ah ah... Entonces ¿Por qué sólo culpan al magisterio del bajo logro académico? 
Reformaron el Artículo Tercero de la Constitución y modificaron la Ley Federal del Trabajo pero la Ley Federal del Trabajo no va en el sentido de asegurar un empleo bien renumerado sino en sentido contrario, contratar y despedir en beneficio de las empresas. 

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